文章摘要：三年級議論文作文:怎么寫好續(xù)寫《意大利的愛國少年》400字作文？這是一個被拐賣的少年，是一個衣衫襤褸的少年，是一個受虐待的少年。少年生氣的回到了自己的家鄉(xiāng)，看見自己的家鄉(xiāng)變成了一片廢墟，他以為自己的家鄉(xiāng)被敵人占領(lǐng)了。他的心里默默地埋怨著自己。一個人路過這里，少年連忙問到：“先生，你能告訴我這里發(fā)生了什么事嗎。以下是胡力文寫的《續(xù)寫《意大利的愛國少年》》范文；

好續(xù)寫《意大利的愛國少年》作文400字概況

• 作者：胡力文
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 03時00分

這是一個被拐賣的少年，是一個衣衫襤褸的少年，是一個受虐待的少年。

少年生氣的回到了自己的家鄉(xiāng)，看見自己的家鄉(xiāng)變成了一片廢墟，他以為自己的家鄉(xiāng)被敵人占領(lǐng)了。他的心里默默地埋怨著自己。一個人路過這里，少年連忙問到：“先生，你能告訴我這里發(fā)生了什么事嗎？”那個人停下腳步說：“我也不清楚，因為我是從外地來的，聽說這里發(fā)生了地震?！?/p>

少年點了點頭，就走了。他去找了一個爛鏟子，拿著它鏟呀鏟，救出了一個個鮮活的生命。人們都非常感謝他，最后，他和他救出來的人一起救出5萬多人，人們都非常激動，把好多東西送給他，他一直保留著，最后又分給人們。

他長大以后，成為了一個有名的建筑師，幫助了很多人蓋房子。

在他去世之后，有很多人都為他紀(jì)念。

這個意大利的愛國少年，真正的做到了愛國、愛人民，他真是一個好人。他會永遠留在人們的心中！

這個意大利的愛國少年給我留下深刻的愛國印象，我要向他學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 胡力文   時間：2023-2-2 03:00