老師的火眼金睛 400字
文章摘要:小學狀物作文:怎么寫好老師的火眼金睛400字作文?老師就要來改作業(yè)了,可是我還沒寫好。我正在寫的時候,顏浩男在我身邊轉來轉去的,我就對他說:“你這么空,幫我寫吧。”他答應了,他寫得快,不一會兒就寫好了。我一看,發(fā)現(xiàn)他的字和我不一樣,比我的難看多了,萬一老師發(fā)現(xiàn)肯定會要我重寫的。以下是郭小棋寫的《老師的火眼金睛》范文;
好老師的火眼金睛作文400字概況
- 作者:郭小棋
- 班級:小學三年級
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:狀物
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年08月14日 08時42分
老師就要來改作業(yè)了,可是我還沒寫好。我正在寫的時候,顏浩男在我身邊轉來轉去的,我就對他說:“你這么空,幫我寫吧?!彼饝耍麑懙每?,不一會兒就寫好了。我一看,發(fā)現(xiàn)他的字和我不一樣,比我的難看多了,萬一老師發(fā)現(xiàn)肯定會要我重寫的??墒俏矣窒耄蠋煾淖鳂I(yè)那么快,也許不會看到的。
上課了,老師一個一個地改過去。到我這兒的時候,我真害怕,可是來不及了,我只好把本子遞過去,心里咚咚地跳。沒想到老師一邊改一邊問我:“這好象是顏浩男的本子,你的呢?”我結結巴巴地說:“在……在書包里?!蔽也桓易尷蠋熤?,果然,老師上當了,她叫我找出來,就走到前面去了。哈哈,逃過一劫,等會兒老師就忘記了,我心里暗暗得意。過了一會兒,讓我想不到的事情發(fā)生了,老師又回來了,而且手上拿著顏浩男的本子。我一看,糟了,老師知道了。我只好老老實實說了,而且又重新做了一遍。
我真不明白,老師怎么會記住那么多小朋友寫的字,難道她有孫悟空的火眼金睛?
作者:小學三年級學生(7)班 郭小棋 時間:2025-8-14 08:42
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