文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《趕花》有感400字作文？看了《趕花》這一篇文章后，我感觸很多。這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上，工作上都要有“趕”的精神。記得我讀三年級的時候，我的成績是中上。媽媽對我說：“以后的社會是競爭的社會，你這樣的成績會被淘汰的。以下是蔣艾玉寫的《讀《趕花》有感》范文；

好讀《趕花》有感作文400字概況

• 作者：蔣艾玉
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年05月20日 06時15分

看了《趕花》這一篇文章后，我感觸很多。

這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上，工作上都要有“趕”的精神。

記得我讀三年級的時候，我的成績是中上。媽媽對我說：“以后的社會是競爭的社會，你這樣的成績會被淘汰的！”我決心不讓媽媽擔心，拼命地追趕那些成績好的同學。從此，上課時我更加認真聽課，重要的內(nèi)容我甚至還把它記得牢牢的。晚上，我總溫習一遍當天的功課才睡覺。每次遇到難題，我獨立思考，一定把它弄明白。經(jīng)過幾個月的努力，期末考試終于由上學期的十一名躍到前三名。當我走上領(lǐng)獎臺時，心情十分激動，我想：這就是“趕”的收獲呀！

看了《趕花》這篇文章后我覺得，我在學習中雖然沒有“放松”，但“趕”的勁頭還不夠足，我下定決心從現(xiàn)在起，用工蜂那種“趕”的精神鞭策著自己，使自己的學習成績一再提高。

我衷心地希望大家在學習上不停地“趕”，讓我們班級成為一個“先進班級”，讓我們的成績不斷提高吧！

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作者：小學四年級學生（7）班 蔣艾玉   時間：2024-5-20 06:15