文章摘要：數(shù)學(xué)作文400字:怎么寫好數(shù)學(xué)老師400字作文？我們的數(shù)學(xué)老師姓練，個子比較矮?。鋸堻c說是非常），但是和小學(xué)的雷老師一樣好像很結(jié)實。他的額頭和我爸爸的額頭神似，而且很像我爸爸。就是帶著一個讓我無法形容的眼鏡使我很反感，因為我爸爸從來不戴眼鏡。數(shù)學(xué)老師講課很有趣，也可以說很顛。以下是胡嘉瑞寫的《數(shù)學(xué)老師》范文；

好數(shù)學(xué)老師作文400字概況

• 作者：胡嘉瑞
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月30日 13時03分

我們的數(shù)學(xué)老師姓練，個子比較矮?。鋸堻c說是非常），但是和小學(xué)的雷老師一樣好像很結(jié)實。他的額頭和我爸爸的額頭神似，而且很像我爸爸。就是帶著一個讓我無法形容的眼鏡使我很反感，因為我爸爸從來不戴眼鏡。

數(shù)學(xué)老師講課很有趣，也可以說很顛。先慢慢地，輕輕地給我們講某些內(nèi)容，然后慢慢加高聲音，最后就突然大聲叫，經(jīng)常嚇了我們一大跳。數(shù)學(xué)老師干出的事情也讓我們很無語，那天晚上晚自修，數(shù)學(xué)老師坐班，說：“誰來我這里問問題我就把他（她）的名字記下來然后告訴你們的家長說這些人愛學(xué)習(xí)，求知識?！痹捯魟偮洌澄?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)（不方便說）就到數(shù)學(xué)老師那里去問一個簡單的不得了的問題，數(shù)學(xué)老師告訴他做法和流程，讓他下去并且記起他的名字來。一個又一個的同學(xué)上去了……此時，我們不得不為數(shù)學(xué)老師的智商而感到疑惑：一般數(shù)學(xué)老師的智商應(yīng)該是略低于阿爾伯特.愛因斯坦的，但是這位數(shù)學(xué)老師的智商好像是略低于那位同學(xué)，這是數(shù)學(xué)老師的遮掩還是真的是這樣呢？

這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 胡嘉瑞   時間：2024-10-30 13:03