文章摘要：小學(xué)作文400字:怎么寫好手上的“眼睛”400字作文？一上課,老師伸出右手，告訴我們說手中有“眼睛”。同學(xué)們有點不相信，于是，老師就請孟祥徽上去配合老師做實驗。首先，老師讓他背對著大家，把手伸出來，拿了一塊橡皮放在他手中，同學(xué)們剛剛數(shù)了三下，他就說出是橡皮。以下是蔡繼紅寫的《手上的“眼睛”》范文；

好手上的“眼睛”作文400字概況

• 作者：蔡繼紅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年02月05日 08時01分

一上課,老師伸出右手，告訴我們說手中有“眼睛”。同學(xué)們有點不相信，于是，老師就請孟祥徽上去配合老師做實驗。首先，老師讓他背對著大家，把手伸出來，拿了一塊橡皮放在他手中，同學(xué)們剛剛數(shù)了三下，他就說出是橡皮。老師問：“你怎么知道的？”他說出了橡皮的三個特點，又說是他手上的觸覺告訴他的。哦，原來手上還真有“眼睛”呢！

接著，我們同學(xué)互相實驗，來驗證一下手上的“眼睛”是否靈。老師請了王玉涵上臺去猜，老師拿了一個蘋果放在她手上，一秒鐘還沒到，她就猜出來了，并且說出了蘋果的三個特點，我想她的觸覺可真敏銳呀！

“眼睛”究竟長在哪里呢？老師請黃宇翔上去做實驗，老師先拿了一張皺紙放在他手心，他很快就猜出來了，老師又把塑料紙給他猜，并且按住他的手，不讓他摸，他就猜不出來了。經(jīng)過老師的講解，我終于知道了，原來手指上有豐富的神經(jīng)末梢呀！哦，“眼睛”就長在手指上！

今天的實驗不僅有趣，而且讓我們學(xué)到了科學(xué)知識，真好！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 蔡繼紅   時間：2021-2-5 08:01