文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《名人傳》400字作文？今年暑假，媽媽給我買了5本書，我最喜歡的是《名人傳》，書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術(shù)領(lǐng)域偉人的不同人生經(jīng)歷，每當(dāng)閱讀時我仿佛感同身受般地分擔(dān)著他們的痛苦、不幸、失敗，也同時分享了他們的誠摯、成功和輝煌的生命過程。以下是彭彩琴寫的《讀《名人傳》》范文；

好讀《名人傳》作文400字概況

• 作者：彭彩琴
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時05分

今年暑假，媽媽給我買了5本書，我最喜歡的是《名人傳》，書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術(shù)領(lǐng)域偉人的不同人生經(jīng)歷，每當(dāng)閱讀時我仿佛感同身受般地分擔(dān)著他們的痛苦、不幸、失敗，也同時分享了他們的誠摯、成功和輝煌的生命過程。

讓我印象深刻的是，書中從貝多芬不幸的童年開始，講述了他坎坷多難的一生，憑著天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬在我這個年齡就開始了登臺演出，長大后，他風(fēng)華正茂，但是厄運卻突然從天而降，他的雙耳失聰了，但是堅強的貝多芬經(jīng)受住了致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，仍然取得了輝煌的成績。他以自己的人生經(jīng)歷證明了人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運。

我要謝謝這本書的作者，把偉人的故事講給我們聽，謝謝他用這種方式鼓勵我們。而我也記住了書中的一句話：一個在痛苦中激發(fā)天才的英雄，一個賦予巖石生命的英雄，一個打破寧靜生活以安撫心靈的英雄，是真正的英雄。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 彭彩琴   時間：2025-6-14 17:05