文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師的手400字作文？老師的手雖不及雕塑家那么靈巧，也沒有鋼琴家那么柔美，但是，老師的手對學生來說卻是最美好的。在課上，老師用粉筆在黑板上寫出一行行漂亮的粉筆字，讓學生們進入了美妙的文字世界、奧秘無窮的數(shù)學世界、新奇無比的英語世界······讓學生的思維能力在不經(jīng)意間提高著，老師的這雙手在課上成為了學生攀登高峰的階梯。以下是何曉穎寫的《老師的手》范文；

好老師的手作文400字概況

• 作者：何曉穎
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月19日 04時37分

老師的手雖不及雕塑家那么靈巧，也沒有鋼琴家那么柔美，但是，老師的手對學生來說卻是最美好的。

在課上，老師用粉筆在黑板上寫出一行行漂亮的粉筆字，讓學生們進入了美妙的文字世界、奧秘無窮的數(shù)學世界、新奇無比的英語世界······讓學生的思維能力在不經(jīng)意間提高著，老師的這雙手在課上成為了學生攀登高峰的階梯。

在辦公室里，老師的手也不會休息。翻開學生的作業(yè)，用漂亮的紅筆在作業(yè)上畫出一個接一個的紅勾勾，滿臉皆是欣慰的表情。不過，有時候也有紅叉叉，這是，老師的眉頭就會皺緊，在作業(yè)后面寫上批語，雖然含著批評，但更多的是鼓勵。這時，老師的手就是學生成長路上的鋪路石。

在黑暗的夜晚，老師仍然在夜燈下緊張的工作。打開明天的備課課本，看了一遍又一遍，不時的改改、寫寫，因為這可關系著明天上課的質(zhì)量??！也許只有還掛在天上不肯睡覺的那輪明月才知道老師仍在默默的工作，為了它全心投入的工作，它努力的工作著，忘我的奉獻著······

這就是老師的手，一雙平凡而偉大的手！

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作者：小學四年級學生（2）班 何曉穎   時間：2022-12-19 04:37