文章摘要：小學(xué)作文400字:怎么寫好仙人球400字作文？上課了，老師捧來了一個(gè)仙人球。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“今天是上什么課呀”，還有的說：“可能習(xí)作主題就是《仙人球》吧”。我看到了仙人球圓鼓鼓的，全身綠油油的，且長(zhǎng)滿了刺兒，尤其是頂端的刺又多又密，像一只綠刺猬，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，還像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的大西瓜。以下是劉建雄寫的《仙人球》范文；

好仙人球作文400字概況

• 作者：劉建雄
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月10日 20時(shí)07分

上課了，老師捧來了一個(gè)仙人球。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“今天是上什么課呀”，還有的說：“可能習(xí)作主題就是《仙人球》吧”。

我看到了仙人球圓鼓鼓的，全身綠油油的，且長(zhǎng)滿了刺兒，尤其是頂端的刺又多又密，像一只綠刺猬，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，還像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的大西瓜。

我們想：這么個(gè)仙人球會(huì)有什么氣味呢？就在這時(shí)，老師就像個(gè)魔術(shù)師似的知道了我們的心思，就請(qǐng)了林莉珊上去聞，林莉珊上了講臺(tái)，小心翼翼地靠進(jìn)仙人球仔仔細(xì)細(xì)地聞了一下，說：“有著淡淡的清香”；還有的同學(xué)上去摸了摸，有的說：“刺很硬”，有的說：“刺扎在手上很癢”。同學(xué)們還知道仙人球有什么特點(diǎn)呢？于是紛紛舉手發(fā)言，有的說：“仙人球耐熱、耐干燥”；有的說：“仙人球會(huì)開淡黃色和白色的花”；有的說：“仙人球本來是長(zhǎng)葉子的，后來葉子退化就成了刺”；還有的說：“仙人球的生命力可強(qiáng)了”。大家七嘴八舌地說個(gè)不停！

上完了這堂課，原本我對(duì)仙人掌和仙人球很討厭的，不知怎么就開始喜歡上了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 劉建雄   時(shí)間：2024-10-10 20:07