文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《三毛流浪記》有感400字作文？讀了，《三毛流浪記》我的感觸很深，一個(gè)從出生就只有三根頭發(fā)的孤兒，住在孤兒院里，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)的小男孩經(jīng)常帶著一些小朋友去嘲笑他、譏諷他，使他感到很自卑。有一次，孤兒院里舉辦唱歌比賽。在后臺(tái)，三毛看著一個(gè)個(gè)小朋友都胸有成竹地上臺(tái)，下臺(tái)時(shí)都眉開(kāi)眼笑的。以下是曾彥彥寫(xiě)的《讀《三毛流浪記》有感》范文；

好讀《三毛流浪記》有感作文400字概況

• 作者：曾彥彥
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 21時(shí)30分

讀了，《三毛流浪記》我的感觸很深，一個(gè)從出生就只有三根頭發(fā)的孤兒，住在孤兒院里，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)的小男孩經(jīng)常帶著一些小朋友去嘲笑他、譏諷他，使他感到很自卑。

有一次，孤兒院里舉辦唱歌比賽。在后臺(tái)，三毛看著一個(gè)個(gè)小朋友都胸有成竹地上臺(tái)，下臺(tái)時(shí)都眉開(kāi)眼笑的。一個(gè)小朋友在下臺(tái)的時(shí)候?qū)θf(shuō)：“你可以嗎？三毛鬼。”三毛的情緒頓時(shí)低落下來(lái)，老師看見(jiàn)三毛這么傷心，安慰地說(shuō)：“三毛，別灰心，你可以的。”輪到三毛上場(chǎng)了，他自信地走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上縱情高歌，榮獲第一名。

這篇文章使我聯(lián)想到周?chē)l(fā)生的事情。有一天，下午放學(xué)很早，一位衣服全時(shí)補(bǔ)丁，頭發(fā)亂糟糟的老婆婆在門(mén)口以乞討為生。幾個(gè)小男孩不但不幫忙，而且還笑嘻嘻地說(shuō)：“臭死了，臭死了。”有的還甚至把紙片扔在她頭上，說(shuō)這是天男散花。那位婆婆聽(tīng)了十分傷心。

讀了《三毛流浪記》我真正明白了什么是“人不可貌相，海水不可斗量”的含意，而且我還懂得了人人都要有一顆善良、憐憫的心，這樣世界才會(huì)變得更美好。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 曾彥彥   時(shí)間：2023-2-2 21:30