文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好聽!那是誰的歌聲?聽啊!那是誰的歌聲呢?400字作文？我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上。喜歡聞一朵含有清香的野花。更喜歡聽世界的聲音。你試過么。一個人躺在“綠毯子”上的美好。你試過嗎。一個人傾聽小生物的聲音。聽。那是誰的歌聲。我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。以下是譚紋暢寫的《聽!那是誰的歌聲?聽啊!那是誰的歌聲呢?》范文；

好聽!那是誰的歌聲?聽啊!那是誰的歌聲呢?作文400字概況

• 作者：譚紋暢
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月16日 08時13分

我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？

我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌啊？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。

我仔細(xì)的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了??！

我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲，這又是誰??？這個調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調(diào)子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。

藍(lán)天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音是多么的美妙哇！

我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 譚紋暢   時間：2021-5-16 08:13