文章摘要：紅領(lǐng)巾作文400字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事400字作文？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，它每天都陪伴著我成長，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。我與紅領(lǐng)巾已經(jīng)相處四年了，期間發(fā)生過許多難忘的事情。記得有一次，我在學(xué)校吃好午餐，打算回教室時(shí)，從樓梯口傳來了一陣哭聲，我和另一位同學(xué)一起跑到樓梯口，一看，原來是我們班的楊雨凝同學(xué)摔倒在地上，正在哭泣。以下是羅文博寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文400字概況

• 作者：羅文博
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月19日 03時(shí)45分

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，它每天都陪伴著我成長，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。我與紅領(lǐng)巾已經(jīng)相處四年了，期間發(fā)生過許多難忘的事情。

記得有一次，我在學(xué)校吃好午餐，打算回教室時(shí)，從樓梯口傳來了一陣哭聲，我和另一位同學(xué)一起跑到樓梯口，一看，原來是我們班的楊雨凝同學(xué)摔倒在地上，正在哭泣。我跑過去連忙扶起楊雨凝，幫她撣掉身上的灰塵。問楊雨凝，她哽咽地說：“好，好像是六年級(jí)的…大哥哥把我推倒了，而且他連一聲“道歉”也…也不說……?！蔽衣犃耍挚粗鴹钣昴薜媚敲磦?，我安慰道：“別哭了，我們先去教室休息一下吧？”接著，我們把楊雨凝扶到教室后，我問她：“你餓嗎？”楊雨凝點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我連忙向食堂跑去，拿好飯菜，就向教室走去，我把飯菜放在楊雨凝的課桌上。楊雨凝微笑著對(duì)我說：“謝謝?！边@時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來，好像在對(duì)我說作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該助人為樂，幫助他人。

從這件事中，我體會(huì)到了幫助他人不僅自己會(huì)感到快樂，而且還會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 羅文博   時(shí)間：2025-6-19 03:45