文章摘要：三年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好鉛筆橡皮鉛筆刨400字作文？早晨，鉛筆盒公公打開(kāi)了大門(mén)，鉛筆和橡皮一起蹦出來(lái)，鉛筆刨著急地說(shuō)：“等等我，你們兩個(gè)等等我。”它們來(lái)到本子上，鉛筆正在工工整整地寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哼，鉛筆只不過(guò)寫(xiě)寫(xiě)字而已，你一寫(xiě)錯(cuò)我就能派上用場(chǎng)。以下是孫禹潞寫(xiě)的《鉛筆橡皮鉛筆刨》范文；

好鉛筆橡皮鉛筆刨作文400字概況

• 作者：孫禹潞
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月08日 12時(shí)47分

早晨，鉛筆盒公公打開(kāi)了大門(mén)，鉛筆和橡皮一起蹦出來(lái)，鉛筆刨著急地說(shuō)：“等等我，你們兩個(gè)等等我?！彼鼈儊?lái)到本子上，鉛筆正在工工整整地寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哼，鉛筆只不過(guò)寫(xiě)寫(xiě)字而已，你一寫(xiě)錯(cuò)我就能派上用場(chǎng)。”鉛筆神氣地說(shuō)：“你就能擦，我呢，字寫(xiě)得干干凈凈，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說(shuō)：“你們倆別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處?！彼鼈?nèi)齻€(gè)吵得像菜市場(chǎng)的噪音。

一個(gè)人說(shuō)一句，另一個(gè)人反對(duì)它一句，它們誰(shuí)都斗不過(guò)誰(shuí)，鉛筆刨建議：“我們去找鉛筆盒公公吧！”

它們走到家，說(shuō)：“鉛筆盒公公，我們誰(shuí)的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說(shuō)：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，像鉛筆的用處是幫主人寫(xiě)字，橡皮是寫(xiě)錯(cuò)字可以擦干凈，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。”

它們聽(tīng)了鉛筆盒公公的勸阻，覺(jué)得非常非常地慚愧，從今以后它們便成了最好的朋友。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 孫禹潞   時(shí)間：2024-10-8 12:47