文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《木偶奇遇記》有感400字作文？《木偶奇遇記》這個(gè)故事家喻戶曉，他講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)不住誘惑的壞孩子，經(jīng)過重重磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子。在皮諾曹身上，我一次次看到了自己的影子，我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。以下是曹緋婭寫的《讀《木偶奇遇記》有感》范文；

好讀《木偶奇遇記》有感作文400字概況

• 作者：曹緋婭
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)38分

《木偶奇遇記》這個(gè)故事家喻戶曉，他講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)不住誘惑的壞孩子，經(jīng)過重重磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子。

在皮諾曹身上，我一次次看到了自己的影子，我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們學(xué)習(xí)一樣，沒有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。讀完這本書后我知道了：玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩時(shí)，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸媽媽操心。我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？每個(gè)孩子就像一顆小樹苗，如果想讓他長(zhǎng)成參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪他的側(cè)枝，不讓他走上歧途。當(dāng)你有錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書上會(huì)說話的蟋蟀，小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助我、提醒我及時(shí)改正。

《木偶奇遇記》這個(gè)故事展示給我的是一個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我怎樣做一個(gè)既聽話又懂事的好孩子。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 曹緋婭   時(shí)間：2025-6-14 17:38