文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好小木偶的故事400字作文？小木偶自從有了人類的所有表情以后，整個(gè)人變得開(kāi)朗起來(lái)。有一天，小木偶吃過(guò)早餐，蹦蹦跳跳地來(lái)到了大街上。冤家路窄呀，小紅狐一搖一擺地迎面走來(lái)。小木偶不由得皺起了眉頭，瞪大了充滿怒氣的眼睛，剛剛還笑容滿面的臉霎時(shí)嚴(yán)肅極了。以下是何耀輝寫(xiě)的《小木偶的故事》范文；

好小木偶的故事作文400字概況

• 作者：何耀輝
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月13日 09時(shí)37分

小木偶自從有了人類的所有表情以后，整個(gè)人變得開(kāi)朗起來(lái)。

有一天，小木偶吃過(guò)早餐，蹦蹦跳跳地來(lái)到了大街上。冤家路窄呀，小紅狐一搖一擺地迎面走來(lái)。小木偶不由得皺起了眉頭，瞪大了充滿怒氣的眼睛，剛剛還笑容滿面的臉霎時(shí)嚴(yán)肅極了。只見(jiàn)小木偶快步向前，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，厲聲說(shuō)道：“你這個(gè)小偷，還我包來(lái)！今天我看你往哪兒跑？”小紅狐驚訝地看著小木偶，心想：“他的臉上怎么沒(méi)有了笑嘻嘻的表情了？”

這時(shí)，熊警官聞聲趕來(lái)了：“你們吵什么？”

“報(bào)告警官，他上次搶了我的包，還惡人先告狀。今天可給我逮個(gè)正著了，你看我的包還在他身上！請(qǐng)你主持公道，”小木偶理直氣壯地說(shuō)。

小紅狐看到小木偶這副正氣凜然的樣子，知道今天再怎么狡辯也沒(méi)用了，心虛地低下了頭。

聰明的熊警官一眼就看出了其中端倪，查問(wèn)了一些細(xì)節(jié)后，包還給了小木偶，小紅狐被帶回警局了。

走在回家的路上，小木偶想：“有了表達(dá)喜怒哀樂(lè)的表情真好呀，原來(lái)陳述事情也變得簡(jiǎn)單多了！”

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 何耀輝   時(shí)間：2022-10-13 09:37