文章摘要：小學作文400字:怎么寫好我的新發(fā)現(xiàn)400字作文？星期六早上我一個人在家，寫玩了作業(yè)沒事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著干點什么。做實驗、做手工還是。對了。英語老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧。于是，我開始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著圓筒感覺像唱歌的話筒，于是我對著圓筒情不自禁的唱起了歌。以下是宋亞梅寫的《我的新發(fā)現(xiàn)》范文；

好我的新發(fā)現(xiàn)作文400字概況

• 作者：宋亞梅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月27日 03時36分

星期六早上我一個人在家，寫玩了作業(yè)沒事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著干點什么。做實驗、做手工還是...對了！英語老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！

于是，我開始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著圓筒感覺像唱歌的話筒，于是我對著圓筒情不自禁的唱起了歌！后來我不光用嘴對著圓筒唱，我還放到耳朵上聽，發(fā)現(xiàn)也能聽到聲音，我想如果用一根線把兩個圓筒連起來，是不是就能像打電話一樣的能聽到呢？

想到不如做到，我開始制作起來，我從媽媽的針線盒里找出針和線，把兩個圓筒通過線把它們連了起來，當我大功告成時，媽媽正好買完菜回到家，我邀請媽媽跟我合作這個實驗，我對著一個圓筒講，讓媽媽拿另一個圓筒聽，我問媽媽能否聽到我的聲音，媽媽說可以啊，能聽到?。∪缓?，讓媽媽說我來聽，我果真也聽到了媽媽的聲音！成功的實驗讓我開心的跳了起來。原來紙盒還能當電話用！我高喊著在屋里跑。

媽媽看我開心的樣子，也開心的跟我抱在一起！

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作者：小學四年級學生（5）班 宋亞梅   時間：2022-12-27 03:36