文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《生命，生命》讀后感400字？《生命，生命》讀后感生命是什么。生命是跳動的脈搏。生命是大樹上的片片綠葉。生命是一只只可愛的小動物……，讀了《生命，生命》這篇課文，我大有感想。從“但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈。以下是孫飛媛寫的《《生命，生命》讀后感》范文；

好《生命，生命》讀后感400字概況

• 作者：孫飛媛
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年03月11日 20時57分

《生命，生命》讀后感生命是什么？生命是跳動的脈搏；生命是大樹上的片片綠葉；生命是一只只可愛的小動物……，讀了《生命，生命》這篇課文，我大有感想。從“但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”我體會到了：連小小的昆蟲都如此熱愛生命，即使生命已走進了絕境，也要拼命掙扎，而我是活生生的一個人?。∥业纳壤ハx的還重要！“我”為什么要放棄生命順其自然呢？磚縫中頑強生長的瓜苗“在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅活了幾天?！薄皟H僅”突出了小瓜苗生存時間的短暫，但只要存活一刻，瓜苗就沒有放棄生命的權(quán)利，這使我極為震撼，一心要關(guān)愛生命，好好利用生命，像瓜苗一樣頑強生長！是啊！“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

”我真正體會到了生命的重要，好好為生命而奮斗，留下永垂不朽的成就，就會使你的人生更加光彩有力！小店區(qū)實驗小學五年級一班

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作者：小學四年級學生（4）班 孫飛媛   時間：2023-3-11 20:57