文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《三毛流浪記》讀后感400字？從小到大，我最喜歡看書(shū)，印象最深的是一本《三毛流浪記》的書(shū)，里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘懷。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃的是貼廣告用的糨糊，睡得是垃圾車，冬天就以破麻袋批在身上取暖，他賣過(guò)報(bào)，揀過(guò)垃圾，幫別人推車，日子過(guò)得很艱苦。以下是唐玲玲寫(xiě)的《《三毛流浪記》讀后感》范文；

好《三毛流浪記》讀后感400字概況

• 作者：唐玲玲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 02時(shí)48分

從小到大，我最喜歡看書(shū)，印象最深的是一本《三毛流浪記》的書(shū)，里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘懷。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃的是貼廣告用的糨糊，睡得是垃圾車，冬天就以破麻袋批在身上取暖，他賣過(guò)報(bào)，揀過(guò)垃圾，幫別人推車，日子過(guò)得很艱苦。三毛雖然無(wú)家可歸，無(wú)衣無(wú)靠，但卻很樂(lè)觀。

他流浪的時(shí)候總是被富人欺負(fù)，只有在和他同樣生活在社會(huì)最底層的小伙伴那里才得到關(guān)和溫暖。三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，連做夢(mèng)都在同壞人做斗爭(zhēng)，他同情好人，路見(jiàn)不平拔刀相助，現(xiàn)在社會(huì)中人許多人見(jiàn)到壞人又有多少能拔刀相助呢？三毛雖然貧窮但又拾金不昧。他在撿到錢包后追了好久才追到丟錢包的人。記得有一次我坐公共汽車無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座位下有個(gè)黑錢包。

我剛想撿起來(lái)，后面走上來(lái)一個(gè)年輕人，一把奪過(guò)去。我很氣憤。但也無(wú)可奈何。我真想不通，現(xiàn)在的人都怎么了，難道連舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒(méi)有的嗎？看了這本書(shū)，我同情三毛，也喜歡三毛。

三毛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 唐玲玲   時(shí)間：2025-6-18 02:48