文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好山河不朽 文化用存留350字作文？今天大隊輔導(dǎo)員帶著我們幾個學(xué)生去了管城回族區(qū)文物局。我們走進(jìn)去。引入眼簾的是許許多多介紹文物，遺址及一些文廟的介紹板塊。和學(xué)生認(rèn)真抄寫文物遺產(chǎn)資料的神情。左邊是房子的模型也可能是發(fā)現(xiàn)文物的地區(qū)模型看起來好壯觀。以下是盧茂超寫的《山河不朽 文化用存留》范文；

好山河不朽 文化用存留作文350字概況

• 作者：盧茂超
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時01分

今天大隊輔導(dǎo)員帶著我們幾個學(xué)生去了管城回族區(qū)文物局。我們走進(jìn)去。引入眼簾的是許許多多介紹文物，遺址及一些文廟的介紹板塊。和學(xué)生認(rèn)真抄寫文物遺產(chǎn)資料的神情。左邊是房子的模型也可能是發(fā)現(xiàn)文物的地區(qū)模型看起來好壯觀！有種想讓人占為己有的欲望。

大家正在觀看展板的時候有位可愛的姐姐發(fā)給大家一個介紹文化遺產(chǎn)的介紹冊。又向大家介紹文物，遺址。大家聽的津津有味我也學(xué)到了許多。比如：那個是方鼎，哪個是扁足圓鼎。那個是規(guī)模最大的遺址。慢慢的我體會到中國的文化在我心中是唯一的。是別的人或物無法代替的。

后來我又看到了一些實際的文物最讓我記憶深刻的文物是毛主席用的茶杯介紹它的叔叔說這上面的話是毛主席鼓勵青少年下鄉(xiāng)說的話。頓時我心中流露出一絲的感動。

我在回去的時候心中只留了一句話深深的印在我心中這句話是“

山河長不朽

文化永留存”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 盧茂超   時間：2020-12-24 08:01