文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好一個好教師的具備的人格魅力350字作文？一個好教師的具備的人格魅力美國著名的教育家保羅。韋地博士通過對近萬人的問卷調(diào)查,概括出一個好教師的人格魅力的12個方面：1、友善的態(tài)度：好的課程有如一個大家庭,讓我感到溫暖。2、尊重課堂內(nèi)的每一個人：她不會把你在他人面前像孩子般戲弄。以下是姚弘冉寫的《一個好教師的具備的人格魅力》范文；

好一個好教師的具備的人格魅力作文350字概況

• 作者：姚弘冉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分1段敘寫
• 更新：2023年05月17日 16時00分

一個好教師的具備的人格魅力美國著名的教育家保羅.韋地博士通過對近萬人的問卷調(diào)查,概括出一個好教師的人格魅力的12個方面：1、友善的態(tài)度：好的課程有如一個大家庭,讓我感到溫暖；2、尊重課堂內(nèi)的每一個人：她不會把你在他人面前像孩子般戲弄；3、仁慈和寬容：她裝作不知道我的愚蠢，但我感到了她對我的疼；4、耐性：她絕不會放棄,直到你能做到為止；5、興趣廣泛：她常帶給我們課堂以外的觀點；6、良好的品性：我相信她與其他人一樣會發(fā)脾氣,不過我從未見過；7、良好儀表:她的語調(diào)與笑容使我舒暢；8、公正：她會給你應(yīng)該得到的,沒有絲毫偏差；9、幽默感：每天她會帶來少許歡樂,使課堂不致單調(diào)；10、對個人的關(guān)注：她會幫助我去認(rèn)識自己；11、坦率：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己有錯時，她會說出來,并嘗試其他方法；12、有方法：忽然間,我領(lǐng)悟了,竟然沒有發(fā)覺是因為她的引導(dǎo)。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 姚弘冉   時間：2023-5-17 16:00