文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好幫媽媽糾錯350字作文？今天，是每周一度的“糾正錯別字”活動。每到這時，我都會高興萬分，因為平常都是媽媽管我，可到了這一天，終于能讓我當(dāng)一回小大人，你說我能不高興嗎。|||我拿起“小教棒”，指著小黑板說：“今天我們學(xué)３個詞語，來，跟我讀”：qingshui(青山綠水)，可媽媽竟讀成qinsui，真讓我這個＂小老師＂犯了難。以下是馬愉冉寫的《幫媽媽糾錯》范文；

好幫媽媽糾錯作文350字概況

• 作者：馬愉冉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月08日 01時26分

今天，是每周一度的“糾正錯別字”活動。每到這時，我都會高興萬分，因為平常都是媽媽管我，可到了這一天，終于能讓我當(dāng)一回小大人，你說我能不高興嗎？|||

我拿起“小教棒”，指著小黑板說：“今天我們學(xué)３個詞語，來，跟我讀”：qing

shui(青山綠水)

，可媽媽竟讀成qin

sui，真讓我這個＂小老師＂犯了難。我一遍又一遍地教，可媽媽總是讀錯音。于是，我開始Ｂ方案：分解詞語。你們大概只聽說過分解質(zhì)因數(shù)，沒有聽說過分解成語吧！現(xiàn)在，就讓我這個小翁老師讓你們見識見識吧！分解成語其實是先一個一個字讀，讀準了之后，再２個字２個字讀，最后再四個字一起讀，這個辦法對媽媽很有效，不一會兒，媽媽就學(xué)會了。|||

20分鐘過去了，課也已經(jīng)接近尾聲。最后，我站起來彬彬有禮地說：“媽媽同學(xué)，今天的課到此結(jié)束，謝謝大家”。媽媽也站起來幽默地說：“翁老師再見！”|||

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 馬愉冉   時間：2021-5-8 01:26