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        我當(dāng)小老師 350字

        文章摘要:三年級寫人作文:怎么寫好我當(dāng)小老師350字作文?星期四的文學(xué)課上,張老師讓我們?nèi)昙壍膶W(xué)生當(dāng)回小老師,教二年級的學(xué)生朗讀,并且還要比賽呢。我和俞一心一起教二(四)班的宋銥一同學(xué)讀《8我在長》,我和俞一心都非常興奮,因?yàn)槔首x是我們的強(qiáng)項(xiàng)。首先,我們讓宋銥一先讀一遍,然后我和俞一心分別再讀給她聽,讓她知道哪些地方該讀得輕,哪些地方該讀得重,并在稿紙上做出了標(biāo)記。以下是宋莉莉?qū)懙摹段耶?dāng)小老師》范文;

        好我當(dāng)小老師作文350字概況

        • 作者:宋莉莉
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年11月18日 12時(shí)41分

        星期四的文學(xué)課上,張老師讓我們?nèi)昙壍膶W(xué)生當(dāng)回小老師,教二年級的學(xué)生朗讀,并且還要比賽呢!我和俞一心一起教二(四)班的宋銥一同學(xué)讀《8我在長》,我和俞一心都非常興奮,因?yàn)槔首x是我們的強(qiáng)項(xiàng)。

        首先,我們讓宋銥一先讀一遍,然后我和俞一心分別再讀給她聽,讓她知道哪些地方該讀得輕,哪些地方該讀得重,并在稿紙上做出了標(biāo)記。宋銥一拿著稿紙認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍,我和俞一心一邊聽,一邊糾正。

        比賽的時(shí)候到了,選手們一個接著一個的朗讀。我覺得他們都讀得非常好,不分上下。到了評比時(shí)侯,我和俞一心、宋銥一都非常的緊張,當(dāng)我們的“學(xué)生”以最多票—6票勝出時(shí),我的心情十分激動,伸出手做了個勝利的手勢。

        通過今天的文學(xué)課,讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦,以后要更加認(rèn)真聽課,學(xué)到更多本領(lǐng)。|||

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(1)班 宋莉莉   時(shí)間:2021-11-18 12:41

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