文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好發(fā)現(xiàn)檸檬水的妙處350字作文？世界上每種東西都是奇妙的。只要我們?nèi)ヌ剿?，就一定會發(fā)現(xiàn)。一天我正在家中喝那酸溜溜的檸檬水。可是，一不小心，水滴到了一張紙上。我正要把這張紙扔掉的時候，這張紙上竟然顯出了字。這令我驚奇不已。于是，我就大聲說：“媽媽，媽媽，快來看，快來看呀。以下是譚玨萱寫的《發(fā)現(xiàn)檸檬水的妙處》范文；

好發(fā)現(xiàn)檸檬水的妙處作文350字概況

• 作者：譚玨萱
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月03日 19時54分

世界上每種東西都是奇妙的。只要我們?nèi)ヌ剿?，就一定會發(fā)現(xiàn)。

一天我正在家中喝那酸溜溜的檸檬水?？墒牵徊恍⌒?，水滴到了一張紙上。我正要把這張紙扔掉的時候，這張紙上竟然顯出了字！這令我驚奇不已。于是，我就大聲說：“媽媽，媽媽，快來看，快來看呀！”媽媽急急忙忙地跑了過來，也被這一幕驚呆的。所以，我決定要開始我的兩步驟計劃。

第一步：劇情重演。我用同樣的方法，先用鉛筆寫字，然后用橡皮擦去字體。再將檸檬水到在字上。結(jié)果，檸檬水又一次在我面前顯出了它的本領(lǐng)，字又一次被顯現(xiàn)出來了。于是，我便開始了第二步驟。

第二步探索知識，經(jīng)過我這個“網(wǎng)蟲”的飛快閱讀，終于，我知道是怎么回事了：檸檬水中的微生物和紙張相互碰撞從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，字體便能顯出來了。

這時我明白了，原來大自然是那么神奇。大自然的一切都得靠我們去探索，只有探索，才有發(fā)現(xiàn)。|||

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 譚玨萱   時間：2023-4-3 19:54