蘋果園與中學(xué) 350字
文章摘要：一年級(jí)狀物作文:怎么寫好蘋果園與中學(xué)350字作文？從前，在一個(gè)美麗的國度里，住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁，還有一個(gè)是中學(xué)的校長。有一天，蘋果園的園丁和中學(xué)的校長都不在。蘋果園對(duì)中學(xué)說：“我能結(jié)出可口的水果，受到人們的喜愛，你呢。卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的。以下是譚振軍寫的《蘋果園與中學(xué)》范文；
好蘋果園與中學(xué)作文350字概況
- 作者：譚振軍
- 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2024年12月03日 06時(shí)08分
從前，在一個(gè)美麗的國度里，住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁，還有一個(gè)是中學(xué)的校長。
有一天，蘋果園的園丁和中學(xué)的校長都不在。蘋果園對(duì)中學(xué)說：“我能結(jié)出可口的水果，受到人們的喜愛，你呢？卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的。”中學(xué)說到：“我能讓人們在這里得到知識(shí)，你卻只能讓別人吃，喝，拉，撒地享福。應(yīng)該是我重要。”
它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河：“我們倆個(gè)誰更重要呀？”
河說，“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的水果，中學(xué)的重要性是讓人們懂得更多的知識(shí)。”
河的話剛說完，蘋果園與中學(xué)倆個(gè)都笑了。原來，每種東西都有每種東西的重要性呀！”
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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 譚振軍 時(shí)間：2024-12-3 06:08
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