文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師350字作文？在我結(jié)識(shí)的老師中有一位令我至今難忘，那就是音樂(lè)老師＿王老師。那是一節(jié)音樂(lè)課，鈴聲剛落老師就準(zhǔn)時(shí)到教室，要上新課了，我們打開(kāi)書(shū)，老師教一句我們唱一句，本首歌曲共六段，當(dāng)學(xué)到第三段時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我小心翼翼的聽(tīng)著老師的范唱，哦。以下是何筑琴寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文350字概況

• 作者：何筑琴
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分1段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月16日 20時(shí)32分

在我結(jié)識(shí)的老師中有一位令我至今難忘，那就是音樂(lè)老師＿王老師。那是一節(jié)音樂(lè)課，鈴聲剛落老師就準(zhǔn)時(shí)到教室，要上新課了，我們打開(kāi)書(shū)，老師教一句我們唱一句，本首歌曲共六段，當(dāng)學(xué)到第三段時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我小心翼翼的聽(tīng)著老師的范唱，哦！原來(lái)讀芍（shao）呀！我迅速記下來(lái)，可是耽誤了唱歌，大家唱完了，我也記完了，就在這時(shí)老師來(lái)到我身邊，嚴(yán)肅的問(wèn)：“你為什么不唱？”我支支吾吾了半天，臉?biāo)⒌募t了，老師看了看我的書(shū)，轉(zhuǎn)身大步流星的走向講臺(tái)，我害怕極了，全班同學(xué)的眼睛都盯向我，可是就在老師挎上講臺(tái)的那一刻，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“剛才冤枉那女生了，她在拼拼音。”眼淚止不住的往下流，老師居然也會(huì)向?qū)W生道歉！那一次我被王老師的行為感動(dòng)了，我喜歡那個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改的好老師。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 何筑琴   時(shí)間：2022-12-16 20:32