文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)一次“聾啞人”350字作文？其實(shí)我很好奇聾啞人的世界時(shí)怎樣的，很安靜嗎。我也想體驗(yàn)一下坐聾啞人的感受。說(shuō)做就做。我先來(lái)到的大街上，一邊比劃一邊嘴里發(fā)出“阿巴阿巴”的聲音。見(jiàn)到這情景，路人心里不禁犯了嘀咕：誰(shuí)家的殘疾孩子不在家，偏偏跑出來(lái)瞎溜達(dá)。以下是李欲曉寫(xiě)的《當(dāng)一次“聾啞人”》范文；

好當(dāng)一次“聾啞人”作文350字概況

• 作者：李欲曉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月15日 17時(shí)24分

其實(shí)我很好奇聾啞人的世界時(shí)怎樣的，很安靜嗎？我也想體驗(yàn)一下坐聾啞人的感受。說(shuō)做就做！我先來(lái)到的大街上，一邊比劃一邊嘴里發(fā)出“阿巴阿巴”的聲音。見(jiàn)到這情景，路人心里不禁犯了嘀咕：誰(shuí)家的殘疾孩子不在家，偏偏跑出來(lái)瞎溜達(dá)？或許是因?yàn)樾睦镉幸蓡?wèn)吧，所以路人們都沒(méi)有理會(huì)我，擺擺手走了。這是我開(kāi)始打了退堂鼓：路人都不理我，繼續(xù)體驗(yàn)下去有設(shè)么意思？正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一位漂亮的姐姐叫住了我，并用手語(yǔ)開(kāi)始向我詢問(wèn)，我哪懂得手語(yǔ)？這時(shí)我漲紅了臉，對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，及誒誒，我們老師今天布置了體驗(yàn)當(dāng)聾啞人的作業(yè)，剛才我是裝的?！闭f(shuō)完，我便匆匆跑開(kāi)了。看來(lái)聾啞人也不是那么好當(dāng)?shù)?，我終于明白的殘疾人的辛苦。心里對(duì)他們的同情之心也油然而生。體驗(yàn)了聾啞人的生活，我對(duì)現(xiàn)在的生活更加珍惜，因?yàn)槲覀兊氖澜缲S富多彩，有聲有色！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 李欲曉   時(shí)間：2022-12-15 17:24