我們的新老師 350字
文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我們的新老師350字作文？開學(xué)第一天，我們班走進來一新老師，原來喧鬧的教室馬上安靜了下來。只見她頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，身上穿著一件灰色的連衣裙，手里提著一個包，看上去30多歲的樣子。她把包往桌上一放，就開始介紹起自己，她說：“我姓何，是你們的班主任老師。以下是何尹琳寫的《我們的新老師》范文；
好我們的新老師作文350字概況
- 作者：何尹琳
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月01日 23時00分
開學(xué)第一天，我們班走進來一新老師，原來喧鬧的教室馬上安靜了下來。只見她頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，身上穿著一件灰色的連衣裙，手里提著一個包，看上去30多歲的樣子。她把包往桌上一放，就開始介紹起自己，她說：“我姓何，是你們的班主任老師?！比缓笏诤诎迳蠈懥艘粋€大大的“何”字。她接著說：“三年級不好的地方就讓它留在三年級，不要帶到四年級來，四年級有更高的要求?！本褪沁@么一句話時刻印在我的腦海里，使我新中充滿了希望。轉(zhuǎn)眼間兩個多月過去了，我覺得何老師是一為非常和藹的老師。記得有一次，我望了帶語文書，何老師走了過來，看了我一眼，我新里非常緊張，心想：老師會不會把我拉到門外去，不讓我上課了呢？沒想到老師只說了一句：“怎么連語文書也不帶呢？”就走開了。我的心總算從嗓子眼落了下來。使我更加認(rèn)識到自己的粗心。啊，多么和藹的何老師呀！名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 何尹琳 時間：2023-2-1 23:00
名師點評：小作者對老師的動作描寫得比較細致和成熟，感覺挺自然的，不錯。建議小作者的是，在完成作文之后，要自己完整閱讀一遍，這樣有助于發(fā)現(xiàn)自己的錯別字和漏字。如“心”里。還有，最后的結(jié)尾過于簡單了一點哦！過渡的也有些不自然，想一想，可以用什么過渡詞、句把文章變得再連貫一點呢？
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