小弟弟，別哭 350字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好小弟弟，別哭350字作文？星期一早晨，小華早早地起了床，吃了飯，背著書包，高高興興地走在上學(xué)的路上。小華經(jīng)過公園的時候，忽然，傳來一陣哭聲，小華連忙隨著哭聲，找到了那個在哭的小弟弟。小華蹲下來，耐心地對小弟弟說：“小弟弟，你為什么哭呀。以下是張愛梅寫的《小弟弟，別哭》范文；
好小弟弟，別哭作文350字概況
- 作者：張愛梅
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2020年12月29日 15時52分
星期一早晨，小華早早地起了床，吃了飯，背著書包，高高興興地走在上學(xué)的路上。小華經(jīng)過公園的時候，忽然，傳來一陣哭聲，小華連忙隨著哭聲，找到了那個在哭的小弟弟。小華蹲下來，耐心地對小弟弟說：“小弟弟，你為什么哭呀？”小弟弟說：“媽媽去買水了，叫我在這兒等她回來，可是，我和幾個小朋友到別處去玩了，我找不到媽媽了！”小華心想：“阿姨找不到小弟弟，一定很著急！”小華從書包里拿出紙巾，遞給小弟弟，說：“小弟弟，檫檫眼淚，不要哭了，我來幫你找媽媽！”于是，小華拉著小弟弟的手，一邊走一邊看。小華看見一位阿姨，就問小弟弟：“這是你的媽媽嗎？”小弟弟搖搖頭，又傷心起來了。小華又看見一位阿姨，手上拿著水，很著急的樣子，好象在找什么東西似的。小華連忙問小弟弟：“這是你的媽媽嗎？”小弟弟眼睛一亮，大聲喊著：“媽媽！”小華真是個“贈人玫瑰，手有余香”的好孩子。名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 張愛梅 時間：2020-12-29 15:52
名師點評：這是一篇相當(dāng)不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，為下文埋下伏筆，接著詳細(xì)記述了小華幫助一位小弟弟找“媽媽”的過程，最后以一句對小華的贊美來收尾。作文語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)的中心明確，這點很棒哦，值得表揚。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘痪涿?，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點很棒哦，值得大家學(xué)習(xí)?！靶∪A蹲下來，耐心地對小弟弟說”、“小華從書包里拿出紙巾，遞給小弟弟”、“小華又看見一位阿姨，手上拿著水，很著急的樣子，好象在找什么東西似的”，這些細(xì)節(jié)上的描寫非常好，值得稱贊。以小作者的年齡來說，這篇作文已經(jīng)很棒啦，繼續(xù)加油哦！
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