“手相”給我的啟示 350字
文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好“手相”給我的啟示350字作文？那天，當(dāng)我還沉浸在考試的失意之中時，一本普通的書驅(qū)散了我失敗的陰霾。我天閑著沒事，隨手拿過身邊的一本書，是媽媽的：手相“書。我失洛地翻譯開了這本因陳舊而發(fā)黃且破爛不堪的書，看著看著我，條件反射般地伸出手對比，這條是”財運線”這條是“事業(yè)線”，這條。以下是徐欣悅寫的《“手相”給我的啟示》范文；
好“手相”給我的啟示作文350字概況
- 作者：徐欣悅
- 班級：初中七年級
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月11日 05時32分
那天，當(dāng)我還沉浸在考試的失意之中時，一本普通的書驅(qū)散了我失敗的陰霾。我天閑著沒事，隨手拿過身邊的一本書，是媽媽的：手相“書。我失洛地翻譯開了這本因陳舊而發(fā)黃且破爛不堪的書，看著看著我，條件反射般地伸出手對比，這條是”財運線”這條是“事業(yè)線”，這條...不過，冬天畢竟是冬天，收錄在外面久了，畢竟也會感到冷。我下意識地把手握起來，想獲得一些熱量。突然，一個可笑的想法閃過我的腦海：什么破線嘛？我一握拳頭，不就都在我手里了嗎？什么命運線 不命運線的，有什么大不了的！我又轉(zhuǎn)念一想：既然命運現(xiàn)在我手中，那么命運線不也在我手中，有我操控嗎？雖然我這次考砸了，但命運在我手中，我一定可以扭轉(zhuǎn)它，只要努力，就一定可以做自己的主人，下次一定可以考好！命運的方向盤就在自己手中，只要善于把握命運的方向，就一定能夠駛上通往成功之門的“陽光大道”！名師
作者：初中七年級學(xué)生（5）班 徐欣悅 時間：2024-12-11 05:32
名師點評：偶然的機會小作者接觸了一本手相書，小作者對照書再看自己的手，發(fā)現(xiàn)所謂的命運線其實就掌握在自己的手里。聯(lián)想到考試的失利，小作者明白了命運要靠自己掌握，看來小作者的收獲不小啊?！拔乙晃杖^，不就都在我手里了嗎？”這個細(xì)節(jié)寫得很好。是的，一個人的命運好壞是由自己掌握的，只要自己足夠努力，成功是早晚的事。文章盡管比較簡短，但是卻蘊含了深刻的哲理，小作者的語言簡練優(yōu)美，寫得挺不錯的?！拔沂宓胤g開了”改為“我失落地翻開了”；“看著看著我，條件反射般地伸出手對比”改為“看著看著我條件反射般地伸出手對比”；“收錄在外面久了”改為“手露在外面久了”；“既然命運現(xiàn)在我手中，那么命運線不也在我手中，有我操控嗎？”改為“既然命運線在我手中，那么命運不也在我手中由我操控嗎？”
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