創(chuàng)造奇跡的一堂課 350字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好創(chuàng)造奇跡的一堂課350字作文？這是什么呀。哦。原來這是一盆綠豆。周老師拿這一盆綠豆來干嘛呢。是玩游戲。還是觀察綠豆的樣子呢。啊。什么。周老師想知道那一盆綠豆有多少顆數(shù)。這周老師不是瘋了嗎。哇。周老師不要大約的顆數(shù)，而是要精確的顆數(shù)，這可是真讓人不可思議呀。以下是鄭慧瑩寫的《創(chuàng)造奇跡的一堂課》范文；
好創(chuàng)造奇跡的一堂課作文350字概況
- 作者：鄭慧瑩
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月11日 18時09分
這是什么呀？哦！原來這是一盆綠豆。 周老師拿這一盆綠豆來干嘛呢？是玩游戲？還是觀察綠豆的樣子呢？??！什么？周老師想知道那一盆綠豆有多少顆數(shù)？這周老師不是瘋了嗎！哇！周老師不要大約的顆數(shù)，而是要精確的顆數(shù)，這可是真讓人不可思議呀！Yes，我們終于成功了。我們大約化了10分鐘時間把綠豆的顆數(shù)給數(shù)出來了。你猜：我們有幾顆綠豆？我想：你們肯定猜不出來。那還是我來告訴你們吧！綠豆一共有2630顆。我們的辦法是：把一盆綠豆分給7個小組，每個小組有四個人，再把綠豆分成四份，讓每個同學都數(shù)。我是兩顆兩顆數(shù)的，當我把數(shù)好的那份放在旁邊時，頑皮的綠豆娃娃卻跑來跑去，跳來跳去，真讓人頭疼。就這樣，一節(jié)課過去了，這節(jié)難忘的課讓我明白了一個道理：只要你用心去做，無論什么事都能成功。名師
作者：小學六年級學生（4）班 鄭慧瑩 時間：2024-12-11 18:09
名師點評：小作者講述的這個故事很生動，寓意也比較深刻。文章講述了老師讓“我們”數(shù)綠豆的故事，開始大家都覺得不可思議，但是通過分工，很快就數(shù)完了。這個故事生動地告訴了讀者，只要有信心、有耐心、注重團結(jié)，便能夠完成看上去不能完成的事情。從這件事也可以看出老師的用心良苦。小作者對數(shù)綠豆的過程描寫得不詳細，建議描寫得再詳細些?！爸芾蠋熛胫滥且慌杈G豆有多少顆數(shù)”中的“數(shù)”建議去掉?！拔覀兇蠹s化了10分鐘時間把綠豆的顆數(shù)給數(shù)出來了”改為“我們大約花了10分鐘時間把綠豆的顆數(shù)給數(shù)出來了”。
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