數(shù)學課 350字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好數(shù)學課350字作文？上數(shù)學課時，我們聽得全神貫注，錢老師講得有聲有色，她給出了一道題：100÷20=(100X100) ÷(20X)一下子，全班靜悄悄的，連細細的針掉到地上的聲音也聽得見。我看見有些同學用手托著腦袋在思考，有的同學在紙上演算，有的同學和同桌輕聲討論，還有一些同學臉上露出自信的微笑，把手舉得老高……老師請了一個同學回答，那個同學說：“填10。以下是魏藝玲寫的《數(shù)學課》范文；
好數(shù)學課作文350字概況
- 作者：魏藝玲
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2025年06月16日 17時40分
上數(shù)學課時，我們聽得全神貫注，錢老師講得有聲有色，她給出了一道題：100÷20=(100X100) ÷(20X
)一下子，全班靜悄悄的，連細細的針掉到地上的聲音也聽得見。我看見有些同學用手托著腦袋在思考，有的同學在紙上演算，有的同學和同桌輕聲討論，還有一些同學臉上露出自信的微笑，把手舉得老高……老師請了一個同學回答，那個同學說：“填10！”“你怎么算的”“先把100÷20算出來，再把100X10算出來，再移項……”錢老師說：“還能有更簡便的方法嗎？好好想一想。”大家都陷入思考中，過了一會兒，見沒有人回答，老師一邊在黑板上寫：“被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮?。?除外）相同的倍數(shù)，商不變?！币贿呏v解著更簡便的計算方法。哦！原來是這樣?。〈蠹叶蓟腥淮笪?。接著老師又給我們做了類似的題目。這一節(jié)數(shù)學課告訴了我們上課要認真聽講，勤動腦筋的道理。這一節(jié)課收獲真大??！張虎名師
作者：小學六年級學生（6）班 魏藝玲 時間：2025-6-16 17:40
名師點評：該篇作文記事清楚，也有比較好的條理。尤其是小作者對答題過程的描寫很細膩，一層又一層地深入，敘事清晰，讓人一看就能想像的到當時的那種學習的氣氛和小作者認真學習的上進態(tài)度。但是如果能把“有些同學在紙上演算”改成“有些同學在紙上計算”，在最后要結(jié)束時，再加一些詞來過渡一下就更好了。如果把“老師又給我們座的類似的題目?！备某伞袄蠋熡纸o我們做了類似的題目……在大家認真學習的氣氛中一節(jié)課結(jié)束了?！边@樣在最后連接的時候就有一種過渡?？偟膩碚f該篇作文還是不錯的，小作者繼續(xù)努力吧?。▽W樂中國特聘教師：謝敏老師）2009-5-15 19：20：00
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