一堂與眾不同的課 350字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好一堂與眾不同的課350字作文？上課了，六（5）班里傳出一陣笑聲，還跟下課似的。隨之傳出幾聲：“安靜—-?！备袅藘蓚€教室都聽的見。原來這節(jié)課是由我們班的小老師來上的。開始上課了，班里鴉雀無聲，等‘老師’給我們上課。由于第一次當小老師未免有些激動和害怕。以下是呂辰寫的《一堂與眾不同的課》范文；
好一堂與眾不同的課作文350字概況
- 作者：呂辰
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月19日 18時12分
上課了，六（5）班里傳出一陣笑聲，還跟下課似的。隨之傳出幾聲：“安靜—-?！备袅藘蓚€教室都聽的見。原來這節(jié)課是由我們班的小老師來上的。開始上課了，班里鴉雀無聲，等‘老師’給我們上課。由于第一次當小老師未免有些激動和害怕。我們的小老師——鄭格楚把一句話中的一個字說錯了，就引的大家哄堂大笑，笑的鄭格楚臉都紅了。李曉寧則一本正經(jīng)，來掩視自己心里的害怕。大家可能覺的老師不在有些隨意，有一個人隨便說了一句話，就引的她怒目圓睜的盯著他。嚇的他連忙坐好。李曉寧還真有一些老師的氣質(zhì)。一堂課以過半，也許是李曉寧，鄭格楚上的好吧！大家都非常認真的聽著，我們的小老師也教的有模有樣的。可能是因為沒老師在，沒有那種怕答錯了的心理作用，同學們更愛舉手了。跟平常還真不一樣。這真是一節(jié)與眾不同的課。名師
作者：小學六年級學生（7）班 呂辰 時間：2024-10-19 18:12
名師點評：思思同學寫得很巧妙，在開頭用上課了教室里還傳出笑聲的 事情設置了一個懸念。第二段接著就解開了這個懸念，原來是有小老師說錯話了。然后描寫了兩位小老師的神態(tài)和我們大家的反應。再舉了個例子說明了小老師還是蠻有威信的。最后總寫這節(jié)課的效果，并且和平時老師上的課做了比較，突出了這堂課的“與眾不同”。這樣寫很周到地完成了對這節(jié)課的記敘。但是老師覺得你應該把“一堂課以過半，也許是李曉寧，鄭格楚上的好吧！大家都非常認真的聽著，我們的小老師也教的有模有樣的?？赡苁且驗闆]老師在，沒有那種怕答錯了的心理作用，同學們更愛舉手了。跟平常還真不一樣。”作為獨立的一段，因為這是換了一個更高的視角來總結(jié)、評價這節(jié)課。（學樂中國特聘教師：劉冰婕老師）2008-11-8 20：27：00
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