文章摘要：二年級作文350字:怎么寫好書包里的對話350字作文？有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。橡皮抱怨地說："文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。以下是鄧梓浠寫的《書包里的對話》范文；

好書包里的對話作文350字概況

• 作者：鄧梓浠
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月09日 16時22分

有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

橡皮抱怨地說："文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀。"文具盒說："是 啊！只有主人每天打開我，你才能出來玩，這是因為我們職責(zé)不同呀!"橡皮又說："我一定要讓小主人把我放出來。"作文書納悶地說："你們在討論什么？"橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說："你給我們評評理，誰說得對。"作文書馬上問書包爺爺，書包爺爺說："文具盒說得對，橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂。" 巨人學(xué)校亞奧學(xué)校指導(dǎo)老師：祝玉靜指導(dǎo)老師

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 鄧梓浠   時間：2024-11-9 16:22