文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好長(zhǎng)大后我將成為你350字作文？你，是我佩服和崇敬的人，我期望長(zhǎng)大后也能成為你，我的老師。能朗誦得令人身臨其境的，是你。一篇文章，是沒(méi)有生命的。但你，總能讓文章活了起來(lái)。你讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而激昂，時(shí)而低緩，時(shí)而歡喜，時(shí)而傷感。在朗讀一篇文章時(shí)，你總是讓我聽(tīng)得不由贊嘆。以下是楊子彤寫(xiě)的《長(zhǎng)大后我將成為你》范文；

好長(zhǎng)大后我將成為你作文350字概況

• 作者：楊子彤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)30分

你，是我佩服和崇敬的人，我期望長(zhǎng)大后也能成為你，我的老師！

能朗誦得令人身臨其境的，是你！一篇文章，是沒(méi)有生命的。但你，總能讓文章活了起來(lái)。你讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而激昂，時(shí)而低緩，時(shí)而歡喜，時(shí)而傷感。在朗讀一篇文章時(shí)，你總是讓我聽(tīng)得不由贊嘆。仿佛，這件事就發(fā)生在我們身邊，這個(gè)人就在我們眼前。任何一個(gè)人聽(tīng)了你的朗誦，有誰(shuí)不為你鼓掌？有誰(shuí)不為你豎起大拇指？每當(dāng)我聽(tīng)到你的朗讀聲，總想：我要是你該多好?。?/p>

老師，你在我心目中永遠(yuǎn)是我的榜樣。我知道，能成為像你這樣的人是非常不容易的。我希望長(zhǎng)大后成為第二個(gè)你，所以，我從現(xiàn)在就要把握住每一分鐘，將學(xué)習(xí)這方面做好。我明白“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的?！敝挥懈冻龈?，才會(huì)收獲到成果。

我希望我付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，長(zhǎng)大后像你一樣能寫(xiě)出一手好字，能朗誦得那么好……長(zhǎng)大后，我將成為你！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 楊子彤   時(shí)間：2025-6-16 17:30