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和文種聊聊天 350字

文章摘要：六年級作文350字:怎么寫好和文種聊聊天350字作文？我來到了春秋時期的越國看見文種正在作賦。于是我近身走到他身旁問道：既知越王勾踐是“只可與其共患難，不可與其共享天下”的人，為什么還要在越王最困難的時候幫助他，況且先生并不是越人，跟越國毫無瓜葛。文種答道。以下是呂浩冉寫的《和文種聊聊天》范文；

好和文種聊聊天作文350字概況

作者：呂浩冉
班級：小學六年級
字數(shù)：350字作文
體裁：
段落：分2段敘寫
更新：2024年05月06日 06時01分

我來到了春秋時期的越國看見文種正在作賦。于是我近身走到他身旁問道：既知越王勾踐是“只可與其共患難，不可與其共享天下”的人，為什么還要在越王最困難的時候幫助他，況且先生并不是越人，跟越國毫無瓜葛？文種答道；我睡不實越人，如今卻身處越國，當然要效忠于越，我還要報答主公的知遇之恩，是主公讓我有機會為越國效力，一展自己的報負，為越的宏圖大業(yè)出一份力，還要洗恥辱，幫越滅吳，登上霸主之位。我道：即便你如此去做了，可是越王會感激你嗎？你聽說過“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”他只會認為在保護越國的立場上，你的功勞很大，他會怕你會跟他分享他擁有的一切，我想你也應該知道在他成為霸主之后你的下場會怎么樣吧！文種卻大義凜然的說：“我知道越王會選擇殺了我，但是我生是越國的人，死也要做越國的鬼，為了越國我死而無憾！”名師

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標簽:: 350字作文; 六年級下冊單元作文; 六年級作文

作者：小學六年級學生（1）班呂浩冉時間：2024-5-6 06:01

名師點評：小作者這篇作文采用了對話的形式，向我們介紹了越國功臣文種的所思所想。作文的表現(xiàn)形式非常新穎，作文的構(gòu)思非常巧妙，拉近了讀者和‘文種’在時間和空間上的巨大距離，讓讀者感到作文的內(nèi)容非常親切。小作者通過“我”和文種的對話，把文種忠君的形象表現(xiàn)得十分鮮明。“我睡不實越人”應該是“我雖不是越人”?！暗俏疑窃絿娜恕迸c““我雖不是越人”有些矛盾，改成“我知道越王會選擇殺了我，但是我早就做好了準備，我生只做是越國的人，死也只做越國的鬼，……”。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-5-31 16：51：00

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