文章摘要：三年級作文350字:怎么寫好個性簽名350字作文？語文課上，我在桌子下面看見一本數(shù)學(xué)書，會不會是我的。我撿起來一看，上面畫著一片大榕樹的葉子，葉子里勾上葉脈，還涂上綠色，真是挺有藝術(shù)細胞的。是誰落在這兒?；蛟S是某個姓葉的同學(xué)的吧。誰姓葉。我絞盡腦汁，努力思索著每位同學(xué)的姓，可好像沒有姓葉的同學(xué)。以下是劉美寫的《個性簽名》范文；

好個性簽名作文350字概況

• 作者：劉美
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月22日 00時33分

語文課上，我在桌子下面看見一本數(shù)學(xué)書，會不會是我的？我撿起來一看，上面畫著一片大榕樹的葉子，葉子里勾上葉脈，還涂上綠色，真是挺有藝術(shù)細胞的。是誰落在這兒？或許是某個姓葉的同學(xué)的吧！誰姓葉？我絞盡腦汁，努力思索著每位同學(xué)的姓，可好像沒有姓葉的同學(xué)。

“這一定是葉老師的，我看見葉老師在自己的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上也畫葉子。”同桌陳恒亮肯定地說。嘻嘻，葉老師也像明星一樣搞個性簽名，太有意思了！

下課了，我把這事四處宣揚，教室里像炸開了鍋，“葉老師想象力真豐富！”“如果我姓葉多好啊，也畫上幾片樹葉。”“葉老師真是童心未泯??！”“可能是葉老師的兒子出的主意，葉老師才不會想到畫葉子呢！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

我姓林，改天我在書上畫上兩棵參天大樹；而姓朱的同學(xué)可以畫兩只活蹦亂跳的小豬；那么韓老師姓韓，該畫什么呢？這可真是大難題，我至今還想不出來。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 劉美   時間：2024-11-22 00:33