文章摘要：三年級作文350字:怎么寫好沒帶靈感本350字作文？上作文課的時(shí)候，正想拿出靈感本，咦。靈感本呢。我東找西找，還是不見靈感本的蹤影，只好在位子上發(fā)呆。當(dāng)老師快查到我的時(shí)候，我心想：但愿不要抽查到我……我心里越想越急，越想越害怕，老師要是發(fā)現(xiàn)我沒帶靈感本怎么辦呢。以下是鄧洪波寫的《沒帶靈感本》范文；

好沒帶靈感本作文350字概況

• 作者：鄧洪波
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 05時(shí)33分

上作文課的時(shí)候，正想拿出靈感本，咦！靈感本呢？我東找西找，還是不見靈感本的蹤影，只好在位子上發(fā)呆。

當(dāng)老師快查到我的時(shí)候，我心想：但愿不要抽查到我……我心里越想越急，越想越害怕，老師要是發(fā)現(xiàn)我沒帶靈感本怎么辦呢？

終于，還是查到我了，老師朝我伸出手來，嚴(yán)厲地說：“靈感本呢？”我使勁搖搖頭，輕輕地說：“沒有帶！”老師說：“戴老師，把楊彬莞的名字記下來！”“哦！”戴老師爽快地答應(yīng)了。我心里很難過，忍不住暗自埋怨：媽媽，你檢查好靈感本應(yīng)該放回書包里呀，你又不是不知道我書包在哪兒，怎么不放回書包里呢！如果下次還這樣的話，我再也不相信你了，回去，我還要找你算帳！

老師問大家是不是要罰我抄書，同學(xué)都贊成，有些還幸災(zāi)樂禍的回答得很大聲，生怕老師聽不見一樣。不過，后來老師開恩了，“抄書太不好了，就比別人多一倍靈感作業(yè)吧！”

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 鄧洪波   時(shí)間：2023-2-2 05:33