文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好傳口令350字作文？“哈哈哈……”我們正在玩?zhèn)骺诹钣螒颉＠蠋熣f：“我把要傳的話寫在紙上，由每一組右邊的同學(xué)先看，然后開始傳給下一位同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)，這就是口耳相傳?！庇螒蜷_始了，只見黃嬌蓮看了看紙上的字，對(duì)著我的耳朵說話，我沒聽清楚，又問了一遍。以下是楊文彬?qū)懙摹秱骺诹睢贩段模?/p>

好傳口令作文350字概況

• 作者：楊文彬
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月30日 04時(shí)15分

“哈哈哈……”我們正在玩?zhèn)骺诹钣螒颉?/p>

老師說：“我把要傳的話寫在紙上，由每一組右邊的同學(xué)先看，然后開始傳給下一位同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)，這就是口耳相傳?！?/p>

游戲開始了，只見黃嬌蓮看了看紙上的字，對(duì)著我的耳朵說話，我沒聽清楚，又問了一遍。我把口令傳給了林倩（Qiàn），只見林倩雙手拱成一個(gè)圈，罩（zhào）住程麗云的耳朵，然后嘴巴靠上去，在竊（qiè）竊私語，生怕泄（xiè）漏（lòu）了天機(jī)似的。程麗云同學(xué)側(cè)耳傾聽，一會(huì)兒皺（zhòu）眉，一會(huì)兒展開笑顏。她真聽明白了嗎？真值得懷疑?？诹铍S著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地傳到最后一個(gè)同學(xué)邱明燈的耳邊，當(dāng)老師問他聽到了什么，邱明燈回答說：“好像是‘我要劉翔，我要飛翔’?！崩蠋熜χ鴵u搖頭，說：“應(yīng)該是‘我愛跨欄英雄劉翔，更愛和他一起飛翔！’”同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)目瞪（dèng）口呆。

從這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)?！?/p>

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 楊文彬   時(shí)間：2024-9-30 04:15