文章摘要：三年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)“小老師”350字作文？2009年7月23日星期四 晴 二年級(jí)柳邵華一個(gè)烈日炎炎的中午，我和幾位同學(xué) 崔著 老師來(lái)到操場(chǎng)上跳繩。老師毫不猶豫的和我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我們知道其實(shí)老師不會(huì)跳繩，同學(xué)便 崔著 老師給我們做一下示范。老師拿起繩子，抓住繩子的兩面三刀頭，使勁地跳了一下，結(jié)果繩子套在了老師的脖子上，我和其他幾位同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。以下是孫小鈞寫(xiě)的《當(dāng)“小老師”》范文；

好當(dāng)“小老師”作文350字概況

• 作者：孫小鈞
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月16日 07時(shí)09分

2009年7月23日

星期四 晴 二年級(jí)柳邵華一個(gè)烈日炎炎的中午，我和幾位同學(xué) 崔著 老師來(lái)到操場(chǎng)上跳繩。老師毫不猶豫的和我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我們知道其實(shí)老師不會(huì)跳繩，同學(xué)便 崔著 老師給我們做一下示范。老師拿起繩子，抓住繩子的兩面三刀頭，使勁地跳了一下，結(jié)果繩子套在了老師的脖子上，我和其他幾位同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。我看見(jiàn)老師已經(jīng)滿頭大汗，老師不好意思地笑了起來(lái)。這時(shí)，老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“讓我再度一次吧?！崩蠋熌闷鹄K子，“咚”的一聲，我發(fā)現(xiàn)跳繩 從 老師的頭上過(guò)去了，腳卻把繩子拌了一下。老師跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，沒(méi)有一次成功。我大笑起來(lái)：“原來(lái)老師也不會(huì)跳繩啊?！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“那么今天大家能教我學(xué)跳繩嗎？”同學(xué)們異口同聲地喊：“好?！苯裉熘形?，我們給老師當(dāng)了一次“小老師”，心里感到可美了！【

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 孫小鈞   時(shí)間：2022-9-16 07:09