文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感350字？暑假里，我細(xì)讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,他講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人--男孩瑪利歐。以下是任航燕寫的《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》范文；

好《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感350字概況

• 作者：任航燕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月16日 06時(shí)02分

暑假里，我細(xì)讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,他講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

讀了這本書后，我非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼，都要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，讓世界成為充滿愛、充滿歡聲笑語的樂園！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 任航燕   時(shí)間：2022-12-16 06:02