文章摘要：四年級日記作文:怎么寫好是誰吃的350字作文？我想來想去想了很久，終于做出了決定，還是出去跑步。一個小時后，我跑完步氣喘吁吁地走進教室，發(fā)現(xiàn)我放在課桌位板上的袋子里的秋葵一根也沒有剩下。我生氣地趕快去問了中午一直留在教室里寫作業(yè)的同學，她告訴我，她一直都在認真寫作業(yè)，根本沒有注意到誰在我座位上找東西。以下是郭天莉寫的《是誰吃的》范文；

好是誰吃的作文350字概況

• 作者：郭天莉
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月27日 13時59分

吃過午飯后，我瞧了瞧周圍沒有什么人，就偷偷地拆開了自己帶的秋葵。一股香味飄進了我的鼻孔。讓我實在忍不住在心里打了個壞主意：不如我先嘗嘗秋葵?？墒侨f一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我不安地想。我想來想去想了很久，終于做出了決定，還是出去跑步。

一個小時后，我跑完步氣喘吁吁地走進教室，發(fā)現(xiàn)我放在課桌位板上的袋子里的秋葵一根也沒有剩下。我生氣地趕快去問了中午一直留在教室里寫作業(yè)的同學，她告訴我，她一直都在認真寫作業(yè)，根本沒有注意到誰在我座位上找東西。聽了這句話我失望透頂，只好去問和自己有矛盾的同學，可是壓根兒沒有查出來是誰偷的。我只能選擇放棄，因為秋葵是可以吃的，而那個偷秋葵的人一定會把秋葵吃光了，這樣一來就不會留下任何證據(jù)。

我希望那個偷我秋葵的同學能知錯就改，做一名不偷東西的好孩子。后來想想就算我查到了他也不會責備他。

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作者：小學四年級學生（3）班 郭天莉   時間：2024-11-27 13:59