文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好小河里的發(fā)現(xiàn)350字作文？今天，我們在河邊散步時，發(fā)現(xiàn)河水比以前更臟了。第二天，我又去看，還聞到了一些臭味，河面上全是垃圾，還有許多死魚，慘不忍睹，而且旁邊的工廠還在排放污水。我非常憤怒，但是我勢單力薄，于是在河邊立了一個牌子：“你好，這條小河已經(jīng)非常臟了，請不要往里面投放垃圾。以下是楊茜蘭寫的《小河里的發(fā)現(xiàn)》范文；

好小河里的發(fā)現(xiàn)作文350字概況

• 作者：楊茜蘭
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月28日 21時18分

今天，我們在河邊散步時，發(fā)現(xiàn)河水比以前更臟了。

第二天，我又去看，還聞到了一些臭味，河面上全是垃圾，還有許多死魚，慘不忍睹，而且旁邊的工廠還在排放污水。我非常憤怒，但是我勢單力薄，于是在河邊立了一個牌子：“你好，這條小河已經(jīng)非常臟了，請不要往里面投放垃圾。如果你是一個好公民的話，應(yīng)該立刻清理垃圾，謝謝配合?！?/p>

又過了幾天，我再去看小河，只見幾個人正拿著網(wǎng)兜，清理著垃圾。旁邊的工廠早已轉(zhuǎn)移，河水一天比一天清澈，已經(jīng)可以隱隱約約看到河底了。又過了一會兒，我看見了那些人拿來一些金魚放入河中，我高興地笑了。

過了兩個星期，我又去看小河，只見河水清澈見底，旁邊有個牌子，畫了一個笑臉，下面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

看來，人類并非執(zhí)迷不悟，只要給他們一點暗示，他們就能改正錯誤了。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（6）班 楊茜蘭   時間：2023-5-28 21:18