文章摘要：四年級讀書筆記作文:怎么寫好《一匹好馬的下場》讀書筆記_小學讀書筆記350字？今天我讀了《一匹好馬的下場》這個故事，故事講的是一位騎師精心訓練了一匹好馬騎起來得心應(yīng)手。騎師認為用語言指令就可以駕馭它，認為再給馬加上韁繩是多余的。有一天，他起碼外出把韁繩解掉了，馬兒在原野上馳騁，開始的時候還不算快，但是當它知道什么約束都已經(jīng)解除的時候英勇的駿馬就再也不聽主人駕馭，越跑越快在草原上狂奔起來。以下是張崢寫的《《一匹好馬的下場》讀書筆記_小學讀書筆記》范文；

好《一匹好馬的下場》讀書筆記_小學讀書筆記350字概況

• 作者：張崢
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時04分

今天我讀了《一匹好馬的下場》這個故事，故事講的是一位騎師精心訓練了一匹好馬騎起來得心應(yīng)手。騎師認為用語言指令就可以駕馭它，認為再給馬加上韁繩是多余的。有一天，他起碼外出把韁繩解掉了，馬兒在原野上馳騁，開始的時候還不算快，但是當它知道什么約束都已經(jīng)解除的時候英勇的駿馬就再也不聽主人駕馭，越跑越快在草原上狂奔起來。

不幸的騎師已經(jīng)沒辦法控制他的馬了，沒有約束的馬兒一路狂奔著，竟然把騎師摔了下來，而他還是瘋狂的往前沖，路也不看，一股勁沖下深谷，摔了個粉身碎骨。騎師好不傷心，悲痛的大叫道：“是我親手造就你的災(zāi)難。

如果我不解掉你的韁繩，你也不會落到這樣凄慘的下場。”故事告訴我們，一個人的行為要用別人來約束是不行的，必須要自己能控制自己所有的情緒與行為才行!

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作者：小學四年級學生（1）班 張崢   時間：2025-6-14 20:04