文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好熱愛生命的霍金_小學(xué)生寫人350字作文？我常常在想，殘疾人怎樣去工作的呢。他們傷殘的那么嚴重，靠的是森么呢。這樣我百思不得其解。過后我知道了霍金這個人我才明白。霍金在歲患有了肌肉萎縮則索硬化癥。又一次霍金會家時被小汽車給撞了導(dǎo)致：左臂骨折，頭部撞傷，縫了13針。以下是余翠瑩寫的《熱愛生命的霍金_小學(xué)生寫人》范文；

好熱愛生命的霍金_小學(xué)生寫人作文350字概況

• 作者：余翠瑩
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月25日 13時21分

我常常在想，殘疾人怎樣去工作的呢？他們傷殘的那么嚴重，靠的是森么呢？這樣我百思不得其解。過后我知道了霍金這個人我才明白......

霍金在歲患有了肌肉萎縮則索硬化癥。又一次霍金會家時被小汽車給撞了導(dǎo)致：左臂骨折，頭部撞傷，縫了13針。那時候霍金幾乎是絕望的，可是霍金他沒有放棄。大約經(jīng)過48個小時后，霍金又回到了繁忙的工作中，這樣一來霍金就得用僅剩的幾根手指驅(qū)動著坐著的輪椅，還要用幾根手指操作著儀器，居然霍金任然完成的很好，這是一個人努力了一生，也不可能做到?；艚鹚且粋€神人！是用普通人的大腦、甚至是一切也無法媲美的而且霍金在骨折、僅有幾根手指的情況下寫出了著名的一本書，它叫《時間簡史》。

我終于知道了生命是什么了，生命是可以在磚縫中也能生長的小瓜苗，生命是在沙漠中也能生長的仙人掌......最后我終于知道了他們靠的是什么是靠信念，是靠希望。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 余翠瑩   時間：2023-2-25 13:21