文章摘要：七年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好秋意嵌心350字作文？中秋，不過(guò)是一個(gè)詩(shī)意彌漫的節(jié)日罷了，但，要看誰(shuí)懂得明月她那孤獨(dú)。誰(shuí)又懂得她那迷人的光彩從何而來(lái)。誰(shuí)又懂得她內(nèi)心的思緒。所以，她只能在中秋這天用一縷詩(shī)意傳達(dá)至我們。我一如既往地坐在飄窗前，望著明月那孤獨(dú)的身影，企盼著，得到本不屬于我的由此，我似乎懂得了人生，沒(méi)有人會(huì)理解我的思緒，我猜想，明月應(yīng)該懂得，不懂也罷，我只需一個(gè)人靜靜。以下是張岱松寫(xiě)的《秋意嵌心》范文；

好秋意嵌心作文350字概況

• 作者：張岱松
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月11日 22時(shí)53分

中秋，不過(guò)是一個(gè)詩(shī)意彌漫的節(jié)日罷了，但，要看誰(shuí)懂得明月她那孤獨(dú)；誰(shuí)又懂得她那迷人的光彩從何而來(lái)；誰(shuí)又懂得她內(nèi)心的思緒。所以，她只能在中秋這天用一縷詩(shī)意傳達(dá)至我們。

我一如既往地坐在飄窗前，望著明月那孤獨(dú)的身影，企盼著，得到本不屬于我的由此，我似乎懂得了人生，沒(méi)有人會(huì)理解我的思緒，我猜想，明月應(yīng)該懂得，不懂也罷，我只需一個(gè)人靜靜。

中秋，心里想著，今天，我為何會(huì)逆著我的性格，做出此番感慨，思考著，卻總沒(méi)有頭緒，時(shí)間隨著我的思緒走了，我抱著腿，仰著頭，似乎，中秋已給了我一個(gè)完整的答案，有意無(wú)意的吃著月餅，淚水似乎懂得我此時(shí)的感慨，自由地流落于下巴，低落于膝。

在這寂靜的中秋，似乎懂得了姐姐的心思，我側(cè)身躺在床上，心想：若將今天的事忘了，我是否會(huì)懂得姐姐的情緒，懂得明月的孤獨(dú)。我翻身坐著，喝著檸檬泡的茶，品茗著檸檬的酸澀，在今天，我懂得了許多。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 張岱松   時(shí)間：2023-6-11 22:53