文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好書海拾貝350字作文？在小的時(shí)候媽媽叫我看書，從此我見到了一片書的海洋，我猶如一條魚兒在海洋里自由自在的穿梭。慢慢的，書成為了我的啟蒙老師，每當(dāng)我寂寞時(shí)，它會(huì)給予我安慰。有疑難時(shí)，它會(huì)給我鼓勵(lì)和力量，讓我永不放棄。迷失方向時(shí)，他會(huì)指引我走向光明。以下是孫汐寫的《書海拾貝》范文；

好書海拾貝作文350字概況

• 作者：孫汐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月18日 08時(shí)58分

在小的時(shí)候媽媽叫我看書，從此我見到了一片書的海洋，我猶如一條魚兒在海洋里自由自在的穿梭。

慢慢的，書成為了我的啟蒙老師，每當(dāng)我寂寞時(shí)，它會(huì)給予我安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我鼓勵(lì)和力量，讓我永不放棄；迷失方向時(shí)，他會(huì)指引我走向光明。有一次，我受到了媽媽嚴(yán)厲的呵斥，我淚流滿面。這時(shí)，書本里的一句話映在了我的腦海里：沖破種種障礙光明就在眼前。我頓時(shí)有了一股力量決定好好改正這缺點(diǎn)。從此我跟書本形影不離。每當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，總會(huì)想起書本還在我身邊，因此我又站了起來。瞧，書本的力量多大呀！

書不僅是老師還是我的好朋友。當(dāng)我做完作業(yè)空閑時(shí)，我會(huì)捧起一本《三國演義》津津有味地看起來，一位位英雄正與我談笑風(fēng)生，稱兄道弟；《蜻蜓，蜻蜓》我仿佛與那個(gè)女孩在河邊不停地嬉戲。

如今的我幸福快樂，多虧了書的幫忙，讓我在海洋了里繼續(xù)尋找明亮，五光十色的“貝殼”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 孫汐   時(shí)間：2023-11-18 08:58