文章摘要：六年級說明文作文:怎么寫好等待明天，還是去創(chuàng)造明天?350字作文？一年中有365天，有364個明天。這一年中，明天很多，但懂得利用明天去創(chuàng)造輝煌的人卻很少。這么多明天，可以用來做什么。你也許會問。你可以用一個明天學(xué)習(xí)一個知識，你可以用幾十個明天讀完三國演義這些名著，你可以用一個明天多做一些事情，你可以用一個明天來多種下幾棵樹木，你可以用一個明天向自己的夢想小小的前進一步。以下是王佳麗寫的《等待明天，還是去創(chuàng)造明天?》范文；

好等待明天，還是去創(chuàng)造明天?作文350字概況

• 作者：王佳麗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年05月18日 21時06分

一年中有365天，有364個明天。這一年中，明天很多，但懂得利用明天去創(chuàng)造輝煌的人卻很少。這么多明天，可以用來做什么?你也許會問。你可以用一個明天學(xué)習(xí)一個知識，你可以用幾十個明天讀完三國演義這些名著，你可以用一個明天多做一些事情，你可以用一個明天來多種下幾棵樹木，你可以用一個明天向自己的夢想小小的前進一步......明天有那么多，如果你認為明天是毫無意義的沒有用處的，那你的人生也許就此荒廢!

考試也許考不好，你會抱有僥幸心理，這次有人比我考的差就可以了，下次考試運氣好就行了?？墒悄敲磪s沒有總結(jié)自己的問題，這次考試考不好，我利用下一次考試前的時間，努力學(xué)習(xí)，就一定會有一個美麗的明天!

長大以后，我們只能自己獨立去工作做任何事情，我們只有努力去創(chuàng)造屬于我們的明天，才能獲得輝煌的成就。明天也行并沒有太大的作用，但是只要你運用好明天，就能開心，快樂。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 王佳麗   時間：2022-5-18 21:06