文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好師恩難忘350字作文？老師是園丁，那我們就是花兒。老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我以前的作文寫得不怎么好，對(duì)作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛上了作文。那是一個(gè)周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸?；丶?。以下是馬承業(yè)寫的《師恩難忘》范文；

好師恩難忘作文350字概況

• 作者：馬承業(yè)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)13分

老師是園丁，那我們就是花兒。

老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

我以前的作文寫得不怎么好，對(duì)作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛上了作文。

那是一個(gè)周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚(yáng)了我，我可真高興??！老師把作文發(fā)下來以后，我看到我那篇作文上面寫著：100三顆星并且寫上了評(píng)語：這篇作文很獨(dú)特，有趣。

我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書。有時(shí)周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。

張老師，您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益！

張老師，謝謝您！

師恩難忘！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 馬承業(yè)   時(shí)間：2025-6-19 01:13