文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好放風(fēng)箏350字作文？陽春三月，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。太陽公公出來了，用和煦的陽光照射大地，這真是放風(fēng)箏的好時機(jī)。一些小朋友興致勃勃地來到廣場上放風(fēng)箏。在蔚藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀飛翔著：有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的蝴蝶，有活潑可愛的小燕子。以下是蘇栢霖寫的《放風(fēng)箏》范文；

好放風(fēng)箏作文350字概況

• 作者：蘇栢霖
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月05日 21時40分

陽春三月，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。太陽公公出來了，用和煦的陽光照射大地，這真是放風(fēng)箏的好時機(jī)。一些小朋友興致勃勃地來到廣場上放風(fēng)箏。

在蔚藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀飛翔著：有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的蝴蝶，有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)處，小朋友三三兩兩地興高采烈地放風(fēng)箏，其中有2個小朋友坐在地上，高興地放風(fēng)箏。一只“鷂鷹風(fēng)箏”搖搖擺擺地飛上天，說：“啊！誰能超過我哇！”其他風(fēng)箏不服氣，說：“等著吧！”近處，有一個少先隊員，右手拿著線鈾，左手拉著線，“蜻蜓”徐徐上升，趕上了金魚，超過了“鷂鷹”。小弟拍著手，抬起腳，大聲喊道：“??！蜻蜓飛的最高，蜻蜓最厲害！”

看者這越飛越高的風(fēng)箏，我心想：“我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該象風(fēng)箏一樣，直往目標(biāo)前進(jìn)！”

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（4）班 蘇栢霖   時間：2023-1-5 21:40