后知后覺 350字
文章摘要:高二散文作文:怎么寫好后知后覺350字作文?不知道為什么,總是在事情成為過去式的時候,我才會發(fā)現(xiàn)更好的方法來應對這些事。小時候是這樣的,沒想到現(xiàn)在還是這樣,我以為我這幾年內的變化夠大的了,難道思路還是停留在小時候。最近剛發(fā)生的一件事實,有次音樂課時,老師要放DVD,結果電視有問題,叫同學們上去弄,但是沒人愿意上去,后來有位女同學上去了,她是個班干部吧。以下是黃琳琳寫的《后知后覺》范文;
好后知后覺作文350字概況
- 作者:黃琳琳
- 班級:高中高二
- 字數(shù):350字作文
- 體裁:散文
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年06月19日 04時42分
不知道為什么,總是在事情成為過去式的時候,我才會發(fā)現(xiàn)更好的方法來應對這些事。
小時候是這樣的,沒想到現(xiàn)在還是這樣,我以為我這幾年內的變化夠大的了,難道思路還是停留在小時候。
最近剛發(fā)生的一件事實,有次音樂課時,老師要放DVD,結果電視有問題,叫同學們上去弄,但是沒人愿意上去,后來有位女同學上去了,她是個班干部吧。老師就提起我們男同學真的是不應該啊,這些小事都不愿意做。就這樣,又有位女同學來勁了,說:是啊,我們班上的男同學都是豬。原本趴在桌上的我立馬吐出了一句:那你們就是母豬咯?雖然全場沒有笑,但是老師的臉色還是挺難堪的。事情過后,當我在思索起這件事的時候,發(fā)現(xiàn),要是我當時說:公豬跟母豬有什么區(qū)別?那樣的話,我認為全場一定會笑。至少我會吧。
這些瑣事小時候也經常發(fā)生,難道這就是后知后覺?
作者:高中高二學生(3)班 黃琳琳 時間:2025-6-19 04:42
名師點評:
表達欠文采,主旨深化欠妥
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