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        同學(xué)之間 350字

        文章摘要:八年級敘事作文:怎么寫好同學(xué)之間350字作文?“同學(xué)”這是一個多么親切的字眼,想到“同學(xué)之間”那些難忘的故事我就感到很溫暖。一天,我看見小C從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜愛的卡通明星,不妨趁陳若凡不注意,悄悄拿來看看。當(dāng)我正看的津津有味的時候手一不小心,一用力“嚓”的一聲,書被撕破了。以下是鐘昊穎寫的《同學(xué)之間》范文;

        好同學(xué)之間作文350字概況

        • 作者:鐘昊穎
        • 班級:初中八年級
        • 字數(shù)350字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年09月19日 22時19分

        “同學(xué)”這是一個多么親切的字眼,想到“同學(xué)之間”那些難忘的故事我就感到很溫暖。

        一天,我看見小C從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜愛的卡通明星,不妨趁陳若凡不注意,悄悄拿來看看。當(dāng)我正看的津津有味的時候手一不小心,一用力“嚓”的一聲,書被撕破了。這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正小C又不知道是我撕破的。小C回來一看。“哎呀是誰撕破了我的書?這可是從圖書館里借來的?!闭f完,大滴眼淚流了下來。我在那兒假惺惺的說:“不是我撕的?!毙聽了也就相信了。

        小C拿著撕破的書向圖書館走去,圖書館老師嚴肅的批評

        陳若凡。看到陳若凡那樣傷心我耳邊又想起了媽媽的話;“做人一定要誠實?!庇谑俏?a href="http://hnjxzp.com/zt/yonggan/" title="勇敢作文">勇敢地向他們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是,圖書館老師和小C不僅沒有批評我,還表揚了我是一個敢于承認錯誤的好孩紙。

        查看:71673   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/350zizuowen/1571451.html

        作者:初中八年級學(xué)生(1)班 鐘昊穎   時間:2024-9-19 22:19

        名師點評:

        中心不突出,表達欠文采,詳略不得當(dāng)

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